“妈妈，我们老师来了！这是我们班主任曾老师，这是历史白老师和数学陈老师......”，刚刚走到姚汪琪同学的家门口，就听到他高兴的跟爸爸妈妈介绍。

为了拉近学校和家庭之间的距离，充分了解学生的家庭背景和家庭教育环境，宣传学校教育教学理念，湖滨学校七八年级全体班主任及科任教师在学校的统一安排下，重点对部分同学进行了期中考试之后的常规家访。

为了保证家访工作的顺利开展，各班主任针对班级学生做了具体分析，事先采取“电话预约，逐个登门”的方式确定了家访对象。

117班的钟东妮澳同学读书很努力，虽然爸爸妈妈平时都要晚上九点半以后才能回来，但她总能够自己主动地把自己和弟弟的事情安排的井井有条。由于学习成绩并不是特别的拔尖，她也因此有些不自信。在与家长和孩子的交流中，老师们肯定了她的努力和付出，重点就学习方法进行了分析和指导，并鼓励她多和同学们交流，及时的释放内心的压力，调整好心态。同时就即将到来的生地会考进行了方法建议和指导。40分钟的家访结束后，钟东妮澳爸爸感激的说：“感谢老师们，辛苦了一天了，还要到家里来家访，老师们对我的孩子如此的关心，我们做家长的一定配合老师们的工作，争取晚上早点下班，多陪陪孩子，生地会考在即，我们一起加油努力！”

与此同时，其他组老师也奔赴其他不同学生的家中。在家访过过程中，老师们向家长介绍了学校的教育教学理念和办学特色，并结合孩子在期中考试成绩，及时把孩子在学校的学习情况和生活情况反馈给家长，指出了孩子出现问题的症结在哪里，并对孩子出现的问题进行了针对性的分析和指导。还询问了孩子们在家里的学习情况，生活情况以及思想动态，鼓励孩子们在家要加强自律，学会自我管理，合理的安排自己的学习和生活时间，鼓励他们争取在学习中取得更大的进步。同时听取了家长对学校办学、班级管理和对自己孩子要求等方面的意见和建议，还就教育孩子的方法问题和相处方式进行了细致耐心的沟通。

学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。此次家访，不仅拉近了老师和家长、学校和家长们之间的距离，让每个孩子感受到了来自老师的关爱，让家长们感受到了来自学校的温暖，极大的整合了家校的力量。而且老师们通过和学生及家长们的面对面交流，发现和反思了日常教育教学中的不足和问题。