“快来看快来看，小麦吐穗了！今年丰收啰！”日前，金鹗小学的一群孩子们围着长在大花盆里的小麦兴高采烈地谈论着。这是本校立足“童心花园”创建绿色生态校园，打造文化育人、环境育人以来的可喜景象。　

金鹗小学“童心花园”前身为“小树苗基金会”，创建于2011年，以创绿色环境，树环保意识，学环保知识，施环保行动，育环保新人为宗旨，孩子们将收集的废纸张、饮料瓶等可回收垃圾进行义卖，义卖的资金纳入“小树苗基金会”，然后统一购买花种、树苗，在学校划定的劳动基地由辅导员及班主任带领，自主培育大大小小的盆栽。2019年学校对教学楼楼顶进行防水加固，加装护栏，将教学楼楼顶一个2000平方米的天台改造成种植园，作为学校劳动教育基地，更名为“童心花园”，寓意用真诚童心，培育最美花朵，延续“小树苗基金会”的环保理念。孩子们细心管理，耐心呵护，记录种植过程中的所见所闻所感，体验收获的喜悦，见证生命的奇迹，用最传统的种植方式，培育最鲜活的生命，用最鲜活的生命教育最纯真的孩子。

童心花园欣欣向荣　　

不同季节的校园，呈现不同的风景。童心花园春季有玫瑰、郁金香、月季花、绣球花，夏季有荷花、百合、玫瑰及各种蔬菜，秋季有向日葵、菊花、柑橘、柿子、无花果，冬季有小麦、铜钱草、草莓等等，一年四季各种花卉、果蔬品种繁多。师生们徜徉在这样繁花似锦、花香四溢、赏心悦目的生态校园中，既愉悦了身心，又陶冶了情操。孩子们亲手播种、育苗、移栽、浇水、除草、松土、捉虫等，精心呵护，亲眼见证植物的发芽、开花、结果，学到了课本上没有学到的知识与技能，在劳动体验中养成尊重生命、关爱生命，热爱自然、维护生态平衡的良好品质。

童心花园硕果累累　　

童心花园里除了种植各种花卉和蔬菜，三年前还启动了水果和粮食作物的种植。我们种植的水果有柑橘、柿子、无花果、桃子、李子，粮食有小麦。三年来，小麦生长初期长势喜人，可遗憾的是每到收获季节，小麦颗粒无收。也许是校园良好的生态环境吸引了周边的鸟儿们，它们早早就盯上了这些麦子，一到麦子抽穗，成群的麻雀、喜鹊、斑鸠结伴而来，毫不客气地将我们辛勤培育日趋成熟的麦子当作它们的美食。哪怕校园里人头攒动，这些鸟儿们也毫无畏惧感，也许是我们师生太友好的缘故吧！更有趣的是，这些鸟儿们竟然还把家安在学校各个向阳的角落，似乎要与我们和谐共处。校长马琴说：“校园里多栽种一些粮食和果树，可以让孩子们在劳动过程中带着春天的期盼与呵护，见证果实的生长过程，懂得粮食的来之不易。即便是颗粒无收，也是大有益处的！”课间，孩子们常常三五成群地围着这些小麦和水果叽叽喳喳地谈论着，童心花园似乎成了他们的“乐园”。如今，“乐园”里的橘树上还挂着一些金灿灿的橘子，尽管枝头早已花香四溢。孩子们说，原来“花果同树”就是这么回事！

童心花园童趣盎然　

每到鲜花盛开的季节，我们就把楼顶童心花园的花卉等搬到小操场周围，便于师生课余时间一起欣赏一起探讨。十一月中旬，很多花卉开始凋谢了，可我们小操场上的荷花还竞相开放这，蜜蜂也赶集似地在花间忙碌着采蜜，可爱的孩子们三三两两围着荷花，不由自主地背起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。他们看着荷叶中间滚动的露珠，一个个笑逐颜开地用手捧着荷叶，左右晃动起来。随着露珠的滚动，伴随的就是孩子们“咯咯”的笑声，那份天真烂漫的童真绝对可以治愈你，融化你的心。

金鹗小学的师生们都用自己的方式传达着对校园生态环境的喜爱。师生们或是用手机拍下精彩的特写，或是拿起画笔留住校园的美景，或是用文字记录自己的见闻感受，这样的亲身体验让师生们将“人与自然和谐共生”的理念内化于心，外化于行，增强了师生“保护生态环境，建设美丽校园”的责任感和使命感。