课题引领教研，科研助力发展

　　9月24日，岳阳市南湖新区畔湖湾小学举办了一场以“教育价值引领小学数学教学设计的策略研究”为主题的省级基础教育重点课题研讨会。会议旨在探讨和研究当前小学数学课堂教学设计中的问题，提升课堂教学设计水平，提高课堂教学质量，促进学生数学素养的发展。

　　课题组成员采用“同课异构”方式教出两堂研讨课，与会专家、小学数学教师围绕小学数学课程标准、教学方法、教材解读、教学设计等方面进行了深入的交流和讨论，探讨如何激活数学课堂，激发学生学习数学的兴趣，培养学生数学逻辑思维能力和分析解决问题能力。

　　此次研讨会的举办，不仅是基础教育课题成果的一次交流和研讨，也为畔湖湾小学教育教学工作的高质量发展提供了新的思路和方向。学校希望通过举办研讨会，进一步推动课堂教学提质增效，促进学生发展，为推动学校成为名校奠定坚实的基础。